DESAIN FASAD CERDAS UNTUK SEKOLAH DASAR DI SURABAYA TIMUR

Abstract

Pendidikan memainkan peran besar untuk pengembangan kreativitas kota serta bangsa. Di sisi lain, fasilitas pendidikan dasar seringkali tidak dirancang mempertimbangkan langkah-langkah estetika. Untuk menghasilkan ruang pendidikan kreatif, salah satu strategi adalah elaborasi fasad. Fasad bangunan pendidikan dianalisis berdasarkan prinsip komposisi Ching (2008) dan kemudian modul fasad kreatif diusulkan dengan pertimbangan fungsional dan ekonomis. Façade diusulkan berdasarkan kegiatan belajar berbasis siswa dan pengajaran klasik dengan penggunaan LCD. Oleh karena itu, komposisi façade terdiri dari 30% area untuk jendela dan 70% area luas dinding. Sementara itu, bahan kaca cerdas terpilih untuk memfasilitasi pencahayaan untuk kegiatan siswa atau menghalangi pencahayaan tersebut itu untuk sesi presentasi LCD.